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与 “朱松” 相关
共 88 条 1 / 6
1
朱子之路 析出资源 阅读原文
知识出处： 追寻朱子的足迹 | 类型： 正文
本文讲述了在朱子学校的孩子身上得来的。孩子们在校门口奏乐迎接我们。不是如望名猜测般是个弘扬朱子理学教育，从仪文、乐章、身法中进入内在的义理面，是不能够期盼这种正规教育外、弹性参加的课程，其实最可怕的、要极度谨慎的是不要让这些体贴生命韵味的课...
2
（一）人际交往 析出资源 阅读原文
知识出处： 罗从彦故里行实录 | 类型： 正文
本节记载了北宋理学大师、道南学派第二传人罗从彦与恩师吴仪，友人王汝舟，朱松，延平寺僧退庵，学生李侗；延年，田溪张公之间的交往情况，并收录了与他们之间的交往诗作。
3
5．朱松 析出资源 阅读原文
知识出处： 罗从彦故里行实录 | 类型： 正文
本节记载了北宋理学大师、道南学派第二传人罗从彦与友人朱松之间的交往情况，并收录了与他们之间的交往诗作。
4
乱山何处是萧屯 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱熹在建阳 | 类型： 正文
本文记述包括萧屯依山傍水，环境清幽。萧屯，青山绿水环绕其间，风景秀丽。萧屯土地肥沃，物产丰富。
5
朱熹籍贯考 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱熹在建阳 | 类型： 正文
本文记述的是朱熹籍贯考的事。
6
（2）理一分殊思想 析出资源 阅读原文
知识出处： 李侗文化研究（第二辑） | 类型： 正文
本文记述了理一分殊思想，最早仍源于助其明儒佛之辨。为了帮助朱熹明儒佛之辨，李侗用“理一分殊”来划分儒、佛的界限。
7
二、身世和经历 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱熹思想研究 | 类型： 正文
本文记述了朱熹的身世经历以及朱熹的政治态度变化和思想政治斗争的发展情况。
8
序章——儒道昌明 析出资源 阅读原文
知识出处： 大儒世泽——朱子传 | 类型： 序
9
乱世艰难，母子平安 析出资源 阅读原文
知识出处： 大儒世泽——朱子传 | 类型： 正文
本文介绍了朱松及其家人的历史背景和经历，包括他们在乱世中的逃难和定居，以及朱松对儿子未来的期望和祝愿。文章还描述了朱松写诗作文的情景，以及他对儿子未来的思考和期望。
10
随父辗转，幼年向学 析出资源 阅读原文
知识出处： 大儒世泽——朱子传 | 类型： 正文
本文介绍了朱松和朱子的历史背景和经历，包括他们的家庭生活、仕途经历、教育和文化成就等方面。
11
离京城，回建州 析出资源 阅读原文
知识出处： 大儒世泽——朱子传 | 类型： 正文
本文主要讲述了朱松和朱子在建州的生活和活动，以及他们与当地家族的联系。
12
环溪精舍 析出资源 阅读原文
知识出处： 大儒世泽——朱子传 | 类型： 正文
本文主要讲述了朱松在建安城南紫芝上坊的新居取名环溪精舍，并在此与胡宪、范如圭、刘勉之、刘子翚等名士频繁往来，纵论天下的故事。
13
朱氏家族与政和 析出资源 阅读原文
知识出处： 山水襟怀——走近朱子 | 类型： 正文
本文章记述了朱松先生的改革不仅使政和县的经济得到改善，还深刻地影响了当地民风。正是在这种家族的文化传承以及朱松先生的治理努力下，朱子得以在政和这个地方接受了深厚的教育和家族的熏陶。这对他后来成为一代大儒，发展了他的学问和思想提供了有力的支持...
14
1．完成父亲遗愿 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子在南平：文化遗存讲解词 | 类型： 正文
本文记述了朱子在1140年时，父亲朱松因反对秦桧和议被排挤而离开临安，迁居建瓯。此后，朱松常常带着朱子与诗社的诗人一起吟咏唱和。1191年，朱子辞任漳州知州，第二年迁居考亭。在考亭的房屋建好后，朱子在居室门上题联“佩韦遵考训”，表示遵从父亲...
15
朱松的婺源田产 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子在南平：文化遗存讲解词 | 类型： 正文
本文记述了朱松赴任政和县尉是一次举家南迁，为了迁徙费用和住所问题，朱松与父亲商量，最终决定将家中的一百亩田产典当出去。后来，婺源的张敦颐用十年的时间为朱松赎回田产。朱子回婺源祭扫祖坟时，将田产转赠给朱氏家族，作为祭扫祖坟的祭田使用。

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